4月23日是世界讀書日。隨著我國(guó)進(jìn)入全民閱讀時(shí)代,讀書對(duì)于正在啟蒙期的孩子來(lái)說尤為重要,越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。城區(qū)江南印象濰州小區(qū)居民鄭春秋是一位全職媽媽,為陪伴兩個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng),10年來(lái)購(gòu)置了近萬(wàn)冊(cè)書籍,作為孩子的“精神食糧”。4月21日,記者走進(jìn)這個(gè)書香之家,傾聽他們講述親子閱讀的趣事。

　　衣柜變身書櫥存放書籍

　　21日下午2時(shí)許,記者來(lái)到鄭春秋家中,只見她和女兒正舒服地窩在沙發(fā)里,閱讀兒童繪本《神奇的藍(lán)色水桶》。鄭春秋語(yǔ)速緩慢地閱讀著,不時(shí)與4歲的女兒親切互動(dòng)。“為什么說這是神奇的水桶?”“它神奇在什么地方呢?”……女兒跟著媽媽的閱讀節(jié)奏,指著繪本中的圖畫,用稚嫩的童聲給出了自己的解答。當(dāng)看到一幅圖文不對(duì)應(yīng)的畫面時(shí),鄭春秋并沒有按部就班地往下讀,而是將文字沒有表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容,用自己的語(yǔ)言做了講解,以免對(duì)孩子造成誤導(dǎo)。講到開心之處,鄭春秋更是輕輕地在女兒的額頭親吻了一下,母女倆的笑聲傳遍房間每個(gè)角落。

　　“女兒抱著書讓我講講,這不我就陪她閱讀一會(huì)兒。讀書不用刻意,孩子們想什么時(shí)間閱讀,隨手就拿出來(lái)一本。”鄭春秋說。

　　記者看到,她家12個(gè)書架上分門別類地?cái)[放著書籍,共有近萬(wàn)冊(cè),宛若一座小圖書館。就連兩個(gè)臥室的衣柜里和床底下,也被塞進(jìn)了不少圖書。這些圖書多成套購(gòu)置,涉及國(guó)學(xué)、人文、歷史、自然等科目。隨意翻開幾本,有的書籍紙張已經(jīng)泛黃,有的書籍嶄新散發(fā)著絲絲墨香。

　　堅(jiān)持有效陪伴,孩子的進(jìn)步讓人驚喜

　　鄭春秋上小學(xué)五年級(jí)的兒子還沒到放學(xué)時(shí)間,她抽出時(shí)間和記者交流了一番育兒心得。

　　鄭春秋說,要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讀幼兒園期間晨讀和睡前故事是必不可少的。每天早上誦讀國(guó)學(xué),剛開始的時(shí)候她讀一句,孩子讀一句,時(shí)間在一個(gè)小時(shí)左右。有時(shí)孩子偷懶,不愿起床,雖然沒少挨打,但效果不佳。

　　為了改善教育方式,鄭春秋上網(wǎng)查資料、報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),下足了功夫。她慢慢了解到,教育和引導(dǎo)孩子的關(guān)鍵是改變周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。在鄭春秋的家里,電視只有在學(xué)校要求觀看的時(shí)候才會(huì)打開。為了避免打擾孩子學(xué)習(xí),鄭春秋到了晚上就會(huì)關(guān)掉手機(jī)。“如果孩子在旁邊閱讀,而我在刷手機(jī),他們肯定會(huì)被吸引過來(lái),這對(duì)他們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是非常不利的。”鄭春秋說,只有有效陪伴,孩子才會(huì)給你帶來(lái)驚喜。

　　讓孩子堅(jiān)持三年后,到了一年級(jí)下學(xué)期,雖然沒有認(rèn)識(shí)全部文字,但指讀已不成問題,包括國(guó)學(xué)《易經(jīng)》《論語(yǔ)》《老子》《大學(xué)》《中庸》《孫子兵法》《史記》等。其中,《易經(jīng)》《論語(yǔ)》全書已讀過50遍以上。女兒在耳濡目染之下也加入進(jìn)來(lái),母子三人一起閱讀的場(chǎng)景再普通不過。

　　“大人沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,不要強(qiáng)加給孩子,但唯有閱讀是可以‘強(qiáng)加’給孩子的,伴隨終生。”鄭春秋說,雖然他們家藏書有近萬(wàn)冊(cè),但閱讀的書目以孩子的需要為主,并不強(qiáng)求。

　　當(dāng)初生活拮據(jù),但一直堅(jiān)持為娃買書

　　今年43歲的鄭春秋,畢業(yè)于山東理工大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,曾在我市一家企業(yè)工作,擔(dān)任主管職務(wù)。2009年,鄭春秋懷孕后暫時(shí)離開了職場(chǎng),直到兒子出生。看到同事休完產(chǎn)假返回工作崗位,鄭春秋羨慕不已,可是看著懷中可愛的兒子,心又軟了下來(lái)。權(quán)衡再三,她選擇在家當(dāng)全職媽媽,將培養(yǎng)孩子作為終生事業(yè)。

　　幾乎和每位新手媽媽一樣,她照顧孩子的生活起居從手忙腳亂到駕輕就熟,這一路累并快樂著。隨著孩子一天天長(zhǎng)大,鄭春秋意識(shí)到需要給孩子添加“精神食糧”了。在兒子1歲9個(gè)月時(shí),鄭春秋開始大量購(gòu)買繪本,將閱讀啟蒙融入到孩子的日常生活中。

　　孩子年幼,那個(gè)時(shí)候基本以“聽”為主,有時(shí)淘氣起來(lái),還會(huì)撕下書頁(yè)取樂。為了讓親子閱讀的效果更好,鄭春秋每次都會(huì)利用孩子睡覺的時(shí)間,提前進(jìn)行“備課”。從2012年開始,鄭春秋帶著孩子正式走上了親子閱讀之路。

　　信心滿滿的鄭春秋,本想在親子閱讀中有一番作為,但丈夫解孝濤的反對(duì),給了她當(dāng)頭一棒。“那時(shí)候我丈夫每月工資只有3000元,每個(gè)月還要還1800元房貸,生活非常拮據(jù)。”鄭春秋說,每次快遞員來(lái)敲門時(shí),丈夫看到又買了繪本就默不作聲。天性樂觀的鄭春秋,并沒有退縮,反而和丈夫打起了游擊,每次買來(lái)繪本就藏到床下。

　　在她的帶動(dòng)下,周圍人也愛上了閱讀

　　解孝濤一心想為買書按下暫停鍵,可是一次外出經(jīng)歷,徹底改變了他的想法。當(dāng)時(shí)3歲的兒子在和同齡孩子玩耍時(shí),對(duì)周遭環(huán)境的描述侃侃而談,令解孝濤刮目相看?；氐郊液?他和妻子興奮地談起兒子的表現(xiàn),鄭春秋笑而不語(yǔ),她知道丈夫已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。

　　隨著經(jīng)濟(jì)條件好轉(zhuǎn),從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的解孝濤開始大力支持親子閱讀。這些年來(lái),鄭春秋購(gòu)書已經(jīng)花去10萬(wàn)元左右。“枕邊有書,心里就不孤獨(dú)。”在鄭春秋看來(lái),親子閱讀這條路,父母一定要以身作則。

　　“沒有不喜歡聽故事的孩子,大千世界是跟人學(xué)習(xí)、跟故事學(xué)習(xí)的過程。”鄭春秋說,0-7歲正確的親子閱讀會(huì)刺激孩子右腦的發(fā)育,7-15歲也會(huì)給孩子帶來(lái)更多的知識(shí)滋養(yǎng)?，F(xiàn)如今,兒子已經(jīng)11歲,閱讀的領(lǐng)域涉及地理、歷史、人文、科普、科幻、小說、傳記等?？荚嚦煽?jī)始終保持A,是一名德智體美全面發(fā)展的小學(xué)生,這與他自幼養(yǎng)成的良好閱讀習(xí)慣是密不可分的。

　　良好的書香氛圍,也為親戚家的孩子打開了一扇窗。鄭春秋的侄子、侄女也在她的影響下,愛上了閱讀。孩子們聚在一起,從來(lái)不探討游戲,《四大名著》《斗破蒼穹》等故事情節(jié)信手拈來(lái)。有時(shí)講到興奮之處,孩子們還會(huì)為大人講解,儼然是一個(gè)小老師。

　　鄭春秋表示,閱讀是獲取知識(shí)、豐富智慧、提高思想境界的最佳途徑,希望更多的家庭加入進(jìn)來(lái),享受親子閱讀帶來(lái)的美好和愉悅。