小書院，大先生

　　高密單美華夫婦的寶德書院公益路，至今已走了八年

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，膠河上白鷺紛飛，引得行人駐足欣賞。膠河西畔一個(gè)秀美的小村莊——高密市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)馮家莊村，猶如一顆明珠散落在膠河平原上，讓小村莊聲名鵲起的是一間書院、一對(duì)夫婦。女主人是全國(guó)教書育人楷模候選人單美華，她24年扎根鄉(xiāng)村，師者仁心；8年陪伴書院，善行義舉……她守護(hù)孩子們的平安，照亮孩子們的夢(mèng)想，守望孩子們的未來(lái)。9月4日，新學(xué)期第一個(gè)周末，記者一行走進(jìn)寶德書院、走近單美華，感受小書院里“大先生”的情懷。

　　單美華教孩子們剪紙。 濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者 徐楊 攝

　　1.

　　“就是要為孩子們做點(diǎn)事”

　　單美華是馮家莊小學(xué)的一名普通語(yǔ)文老師，1997年走上教師崗位，憑著對(duì)教育和執(zhí)著和熱愛(ài)，扎根鄉(xiāng)村教育至今已24年。

　　她和丈夫李濟(jì)遠(yuǎn)創(chuàng)辦寶德書院，起因于一次意外。2013年五一期間，鄰村一個(gè)孩子在膠河溺水，救治52天后最終還是離去，這深深扎痛單美華夫婦的心，一連幾晚睡不好，每每想起當(dāng)時(shí)的情形，她會(huì)忍不住抹眼淚。馮家莊村東距膠河幾百米，西距膠河大道幾百米，很多父母工作忙疏于照顧孩子，爺爺奶奶又有心無(wú)力，假期安全成為困擾諸多家長(zhǎng)的大事。

　　寶德書院里兩個(gè)孩子正在討論作文。

　　于是，單美華夫婦萌生了辦一間書屋的想法，放學(xué)后、假期里讓孩子們到自己家來(lái)，看書、寫作業(yè)，免得到處亂跑，以化解潛在的危險(xiǎn)。“我是教師，又是母親，能想到的就是要為孩子們做點(diǎn)事，照顧這群無(wú)人管護(hù)的孩子。”單美華說(shuō)，這是一名教師的初心，“從我踏上講臺(tái)那刻起，就深深地愛(ài)上了課堂和孩子，要在孩子們?nèi)松鸩诫A段護(hù)送一程，并護(hù)送好。”

　　單美華（左二）、李濟(jì)遠(yuǎn)（右一）夫婦和孩子們一起讀書。

　　捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。此想法得到家人一致贊同，兩人將居住的南屋騰出來(lái)，搬到隔壁二叔家借住，把床掀掉，購(gòu)置桌椅、板凳、書架、書籍。為了籌錢，她去承包農(nóng)田，累得腰椎間盤突出，一度影響行走；為了省錢，她舍不得坐車，騎著電動(dòng)車一趟趟跑縣城書店，好多次因?yàn)闆](méi)電推著走回來(lái)的。當(dāng)年7月8日，“寶德書院”掛牌，取“人間至寶是有德”之意，迎來(lái)第一批孩子。書院全部免費(fèi)，所有費(fèi)用都是單美華夫婦承擔(dān)，翻蓋新房、置辦學(xué)習(xí)設(shè)施等各項(xiàng)費(fèi)用加起來(lái)，至今已投入20余萬(wàn)元。

　　2.

　　“每張照片背后都是一個(gè)故事”

　　她把書院的孩子像自己的孩子一樣對(duì)待，贏得家長(zhǎng)們的心。52歲的馮家莊村村民劉付美讀高二的女兒是書院第一批學(xué)生，今年又把孫子送到書院：“把孩子放這里，單老師待他很好，放心！省心！”匡家莊村村民曹燕的兒子就讀于馮家莊小學(xué)三年級(jí)，是單美華班的學(xué)生，在學(xué)校跟單老師一天，放學(xué)再跟到書院，周末依然選擇來(lái)書院。言語(yǔ)中，她對(duì)單美華充滿感激之情：“交給單老師，我省心還有更多空閑時(shí)間，多干了好多活。”

　　單美華翻看照片檔案，沉浸在美好的回憶中。

　　單美華特別心細(xì)，心里有孩子，主動(dòng)走進(jìn)孩子心里，她整理了十余本照片檔案，“每張照片背后都是一個(gè)故事”。有一個(gè)特殊的孩子，跟著爺爺長(zhǎng)大，性格暴躁、敏感，單美華了解到他家的情況后，更加耐心地和他交流，和他多談心，給他更多關(guān)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)他特別懂禮貌的優(yōu)點(diǎn)，不間斷地表?yè)P(yáng)，陪他讀書，教他練字，使他平靜下來(lái)，一段時(shí)間后，孩子改變很多。

　　于疃村的李雪梅家中曾突遭變故，她一邊照顧家一邊兼顧學(xué)習(xí)，她利用在書院的時(shí)間背臺(tái)詞、打快板，書院老師幫她組織了幾次社會(huì)演出的機(jī)會(huì)，讓她適應(yīng)舞臺(tái)狀態(tài)，最終走上電視舞臺(tái)，給了她極大的信心，單美華指導(dǎo)她寫的《我為“高粱紅了”馬拉松比賽鼓掌》發(fā)表在省級(jí)刊物，如今，她已升入初中，暑假里專門到書院來(lái)看望單美華。

　　和孩子們?cè)谝黄鸬膯蚊廊A總是掛著微笑。

　　李姝緯、馮佳鑫……8年間，書院接納了300多名農(nóng)村孩子，她把關(guān)愛(ài)與夢(mèng)想種到孩子們心底，跟他們?cè)谝黄?，單美華臉上總洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。

　　3.

　　“讓孩子們愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)家”

　　百余平米的農(nóng)家小院藏書近2萬(wàn)冊(cè)，其中一本《寶德童蒙錄》最為特殊，這是書院“出版”的鄉(xiāng)土田園課程之一。內(nèi)容除品德篇、習(xí)慣篇等品格養(yǎng)成篇章，還涉及鄉(xiāng)村篇、高密人文篇、本村人文篇，她通過(guò)誦讀讓孩子們熟知高密三賢四寶、大禹封國(guó)、非遺傳承、鄉(xiāng)賢故事，把愛(ài)的種子埋進(jìn)孩子心里，“讓孩子們通過(guò)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)去愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家”。

　　單美華帶著孩子們誦讀。

　　為引導(dǎo)孩子走進(jìn)大自然，熱愛(ài)大自然，她還開(kāi)發(fā)了“知行合一”研學(xué)課程，定期舉辦形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重塑養(yǎng)他們的品行、品格，通過(guò)傳授豐富的知識(shí)和多樣的特長(zhǎng)，提升孩子的品位。良好的習(xí)慣陪伴著他們從小學(xué)升入初中、高中，有孩子今年暑假變身“小小先生”回來(lái)，與支教的大學(xué)生志愿者一起，守護(hù)更小的孩子。

　　單美華給書院的孩子發(fā)新學(xué)期禮物。

　　能學(xué)到課堂之外的東西，使于疃村11歲的張宇翔特別喜歡來(lái)書院。9月4日，新學(xué)期的第一個(gè)周六，他早上7點(diǎn)多鐘就到了，找本書讀起來(lái)，“我喜歡書院，有很多書可以看，喜歡單老師和李老師，他們教會(huì)我很多東西。”課程表上，孩子們周六上午誦讀、學(xué)習(xí)拓展；周日學(xué)習(xí)書法、繪畫、音樂(lè)、體育等特長(zhǎng)課程。周一至周五，學(xué)校延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，單美華會(huì)把家長(zhǎng)沒(méi)接的孩子帶回家，常常陪到7點(diǎn)多鐘才顧得上吃飯。

　　領(lǐng)到禮物的孩子很開(kāi)心。

　　全國(guó)教書育人楷模候選人、齊魯最美教師、全國(guó)文明家庭、全國(guó)最美家庭……“我只是做了一點(diǎn)小事，社會(huì)各界給了我太多的榮譽(yù)，給了書院太多的關(guān)愛(ài)。”采訪過(guò)程中，單美華重復(fù)最多的就是這句話，在她看來(lái)，她只是做了一件人民教師該做的事情，這些榮譽(yù)和關(guān)愛(ài)是她堅(jiān)守的最大動(dòng)力，未來(lái)也要把書院辦下去，并辦好。

　　書院的孩子們?cè)谧x書。

　　記者點(diǎn)評(píng)

　　愛(ài)心的傳遞

　　這是一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的書院，一處鄉(xiāng)村孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園、以愛(ài)換愛(ài)的精神家園。

　　單美華情系鄉(xiāng)村孩子，深耕鄉(xiāng)村教育，是小書院里的“大先生”。她八年如一日，用守護(hù)，踐行教書育人的擔(dān)當(dāng)；用堅(jiān)守，示范著鄉(xiāng)賢的為民情懷。

　　愛(ài)人者愛(ài)返，福往者福來(lái)。她對(duì)孩子清澈的愛(ài)，給孩子心底種上美德的種子，孩子、家長(zhǎng)、志愿者、社會(huì)各界的愛(ài)心涌到書院，共同完成一場(chǎng)愛(ài)心的傳遞、公益的傳承。

　　一花引來(lái)百花香。走過(guò)2000多個(gè)日夜的寶德書院，成為志愿者踐行公益的平臺(tái)。本地教師、五老志愿者、巾幗志愿者、全國(guó)各地300多名大學(xué)生來(lái)此支教，今年來(lái)了包括碩士、博士在內(nèi)的百余人，追尋公益夢(mèng)想。愛(ài)，讓每個(gè)孩子都擁有了人生出彩的機(jī)會(huì)。

　　濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者：齊英華/文圖（署名除外）

　　徐楊/視頻拍攝、后期

　　王葉妮/視頻文案