為進一步構建師生舒心、家長放心、社會滿意的現代教育治理體系，努力提升廣大群眾和社會各界對教育工作的獲得感、幸福感，大家洼幼兒園開展了“網格化服務群眾”大走訪實踐活動。

　　一是科學安排，明確分工。幼兒園成立大走訪工作專班，召開全體教師服務群眾工作專題會，建立以校委會成員為網格長的走訪小組，組成走訪隊伍。網格長對工作負全責，各網格員各負其責，扎實推進“網格化服務群眾”活動。

　　二是進家入戶，深入民心。教師們利用休息時間進行精準走訪，做到不漏戶，不漏人。在走訪過程中，各網格長和網格員講的透徹，問的仔細。積極向社會、家長宣傳幼兒園的辦學理念、幼兒園安全等，并虛心聽取合理化的意見和建議，取得社會各界對幼兒園教育教學工作的理解和支持。

　　三是發(fā)現問題，立即整改。幼兒園精準分類、統(tǒng)計整理走訪中發(fā)現的各種問題。堅持“問題不解決不松手，整改不到位不松勁”的原則，對征集的問題進行整改和回訪，向群眾耐心細致的解釋說明，將幼兒園的服務理念傳遞到家庭中去，為辦人民滿意的教育持續(xù)努力。

　　幼兒園將始終秉持“以人民為中心，辦人民滿意的教育”這一宗旨，扎實把大走訪活動走深走實，用心用情用力紓民困、解民憂，確保群眾訴求建議全部清零，用真情換取真心，用工作贏得群眾滿意。（宋曉婷）