?
A+ A-

家有萌娃“幼升小”,萌爸萌媽看過來……

來源:濰坊新聞網(wǎng)   發(fā)布時間:2023-08-22 15:54:02

  入學對孩子來說是一段新生活的開始,對新環(huán)境的適應需要一個過程,孩子的生活從幼兒園階段以游戲為主導轉(zhuǎn)變?yōu)樾W階段以學習為主導,常會出現(xiàn)許多心理上的不適應。那么,家長如何幫助“幼升小”的孩子做好入學前的準備呢?對此,記者聯(lián)系到了濰坊市精神衛(wèi)生中心心理一科主任醫(yī)師周桂華。

  1.培養(yǎng)孩子對學校的向往。讓孩子對學校有一顆憧憬、好奇的心。帶孩子到學校參觀,跟他說學校的老師、小同學有多么歡迎他。幫助孩子準備書包,買他喜歡的文具,并多跟孩子講講自己當年上學時興奮的心情,有趣的故事,說說學校各種各樣好玩的活動等。當孩子提出一些問題時,可以在解答的時候順便告訴他,還有好多有趣的知識可以從老師那里學到,從而喚起孩子對老師的尊敬和熱愛之情,激發(fā)孩子對未來學校的好奇和向往。

  2.幫助孩子養(yǎng)成必要的生活和學習習慣。孩子入學前的幾個月,家長就要適當調(diào)整孩子的作息、生活習慣,讓孩子逐漸適應學校的規(guī)律。如按時睡覺、起床、進餐,定時大小便,以便與上學后的生活相適應。入學前應增加孩子安靜活動的內(nèi)容和時間,縮短游戲時間,多陪孩子看看書、學學畫等。

  3.有意培養(yǎng)孩子獨立生活、自我保護的能力。如讓孩子自己整理書包,自己削鉛筆,說出自己家的地址,家長的名字或電話號碼,認識回家的路,明白老師交代的事情,布置的作業(yè),遇到困難時能自己想辦法,需要別人幫助時能把自己的需求說清楚等。

  4.不要拿學校老師來嚇唬孩子。如:“再鬧,等你到了學校讓老師管你,罰你的站”等,以免孩子對學校老師產(chǎn)生抵觸情緒。

    濰坊日報社全媒體記者:王路欣

責任編輯:陳曉芳